lundi 23 mars 2015

Période 7

Notez bien que le vendredi 27 mars est une journée pédagogique.

Lecture :
• 25 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 9;
• Vocabulaire : bloc 6;
• Tables : 8 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 1 (lundi le 23) : pp. 88-92;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 94-96;
• Jour 3 (mercredi le 25) : p. ---;
• Jour 4 (jeudi le 26) : évaluation (notions reprises);
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 1 (lundi le 23) : pp. 47-48;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 49-50;
• Jour 3 (mercredi le 25) : évaluation (lecture);
• Jour 4 (jeudi le 26) : 
p. ---;
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en univers social (feuillet La seconde Guerre mondiale) :
• Jour 1 (lundi le 23) : présentation et pp. 1-2;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 3-4;
• Jour 3 (mercredi le 25) : 
retour en groupe;
• Jour 4 (jeudi le 26) : 
retour avec film (mini-test d'éthique);
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Terminer le motif de base pour le projet Escher.

dimanche 22 mars 2015

Place au cinéma

Bonjour groupe!

Je regardais la programmation du Festival du cinéma du monde de Sherbrooke, qui se déroule en avril, et je suis tombée sur quelque chose qui m'a fait sourire :

http://fcms.ca/film/place-aux-courts/

Ça pourrait être une belle continuité si Crac! et L'homme qui plantait des arbres t'ont plu!

Mme Vanessa



lundi 16 mars 2015

Période 6

Lecture :
• 15 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 8;
• Vocabulaire : bloc 5;
• Tables : 7 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (lundi le 16) : pp. 78 à 80;
• Jour 7 (mardi le 17) : p. ---;
• Jour 8 (mercredi le 18) : pp. 84 à 86;
• Jour 9 (jeudi le 19) : pp. ---;
• Jour 10 (vendredi le 20) : ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (lundi le 16) : pp. 39-40;
• Jour 7 (mardi le 17) : p. ---;
• Jour 8 (mercredi le 18) : pp. 41-42;
• Jour 9 (jeudi le 19) : pp. 43-44;
• Jour 10 (vendredi le 20) : 45-46;

Tâche en univers social :
• Étude pour l'évaluation du vendredi 20 mars (jour 10);
• À l'étude : La Belle époque, la Première guerre mondiale, Les années folles et La grande crise. Tu auras droit à tes notes à l'examen, mais tu dois les relire de façon à pouvoir faire des liens entre les différentes périodes;
• Toujours garder en tête que nous regardons l'évolution scientifique/technologique, l'évolution sociale et l'évolution de la place de la femme dans la société;
• Une activité de révision sera faite mardi le 17 (jour 7) en avant-midi;

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe): tu dois être prêt(e) à présenter mardi le 17 (jour 7).

À noter :
• Il y aura évaluation en mathématiques la semaine prochaine sur certaines notions du dernier examens que nous avons retravaillées depuis;
• Il y aura évaluation en français (lecture) la semaine prochaine, date à confirmer.

lundi 9 mars 2015

Période 5, prise 2!

Bon retour à toutes et à tous! J'espère que la relâche vous aura été profitable et que grippes, rhumes et autres ne vous ont pas ennuyés.

Nous reprenons là où nous avions laissé :

Le lundi 9 mars est une journée pédagogique, n'oubliez pas!

Lecture (français et univers social) :
Une tonne de patates! et la fiche de lecture qui l'accompagne pour le jour 5 (vendredi le 13);

Étude :
• Conjugaison : p. 7;
• Vocabulaire : bloc 4;
• Tables : 6 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 2 (mardi le 10) : pp. 64 à 68;
• Jour 3 (mercredi le 11) : pp. 69 à 72 + retour examen;
• Jour 4 (jeudi le 12) : pp. 73 à 77 + retour examen;
• Jour 5 (vendredi le 13) : ---

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 2 (mardi le 10) : p. 33;
• Jour 3 (mercredi le 11) : pp. 34-35;
• Jour 4 (jeudi le 12) : p. 36;
• Jour 5 (vendredi le 13) : ---

Tâche en univers social :
• Feuillet La grande crise pour le jour 10 (vendredi le 13);

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe, en classe);

jeudi 26 février 2015

Période 5

Bonjour à tous et à toutes!

La période 5 est coupée par la semaine de relâche! Est-ce à dire que mes pauvres élèves vont quitter pour le congé avec des travaux?!? Mais non voyons.

Pour le jour 1 (le vendredi 27 février), tout le travail s'effectuera en classe et rien ne quittera pour la maison. Pour les jours 2 à 5, nous verrons ça au retour en mars.

Certain(e)s élèves ont demandé à pouvoir continuer Crac! le petit projet d'arts, la recherche sur les textes sacrés en ÉCR et la recherche en histoire pendant le congé. Je ne l'ai pas interdit, mais je tiens à préciser qu'il n'y a aucune obligation: ce n'est pas une demande de ma part!

Sur ce, profitez pleinement de ce long congé, soignez vos grippes et revenez en pleine forme le mardi 10 mars (le lundi 9 étant une journée pédagogique).


vendredi 20 février 2015

Changement à l'horaire

Veuillez prendre note que l'évaluation de mathématiques prévue le jeudi 26 février est devancée au mercredi 25 février en après-midi.

Merci de votre compréhension.

mercredi 18 février 2015

Période 4

Bonjour à toutes et à tous! Voici la répartition des tâches de la période 4 (du jeudi 19 au jeudi 26 février).

Le vendredi 20 février est une journée pédagogique, n'oubliez pas!

Lecture :
• Terminer Victoria rêve et la fiche de lecture qui l'accompagne pour le jour 10 (jeudi le 26);

Étude :
• Conjugaison : p. 6;
• Vocabulaire : bloc 3;
• Tables : 5 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (jeudi le 19) : pp. 47 à 51;
• Jour 7 (lundi le 23) : pp. 52 à 56;
• Jour 8 (mardi le 24) : pp. 57 à 61;
• Jour 9 (mercredi le 25) : pp. 57 à 61, suite;
• Jour 10 (jeudi le 26) : évaluation (tout ce qui a été vu depuis le début de l'année);

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (jeudi le 19) : pp. 21-22;
• Jour 7 (lundi le 23) : pp. 23-24;
• Jour 8 (mardi le 24) : pp. 25-26;
• Jour 9 (mercredi le 25) : pp. 27-28;
• Jour 10 (jeudi le 26) : ---;

Tâche en univers social :
• Feuillet Les années folles pour le jour 9 (mercredi le 25);

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe, en classe);

Tâche en arts plastiques :
• Crac! 2e partie (en classe).



vendredi 13 février 2015

Période 3

Bonjour à toutes et à tous! Toutes mes excuses, mais un petit problème technique a retardé l'affichage des tâches de la période 3 (du jeudi 12 au mercredi 18 février).

L'après-midi blanc prévu pour le 13 février est reporté au 18 février en raison du froid.

Lecture :
• Victoria rêve à raison de 15 minutes minimum par soir et la fiche de lecture qui l'accompagne;

Étude :
• Conjugaison : p. 5;
• Vocabulaire : bloc 2;
• Tables : 4 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 1 (jeudi le 12) : pp. 38 à 42;
• Jour 2 (vendredi le 13) : pp. 14 à 21;
• Jour 3 (lundi le 16) : pp. 43 à 46;
• Jour 4 (mardi le 17) : ---;
• Jour 5 (mercredi le 18) : ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 1 (jeudi le 12) : pp. 13-14;
• Jour 2 (vendredi le 13) : 15-16;
• Jour 3 (lundi le 16) : pp. 17-18;
• Jour 4 (mardi le 17) : pp. 19-20;
• Jour 5 (mercredi le 18) : ---;

Tâche en univers social :
• Feuillet La Première guerre mondiale pour le jour 9 (mardi le 17);

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe, en classe);

Tâche en arts plastiques :
Crac! 2e partie (en classe).


mercredi 4 février 2015

Période 2

Bonjour à toutes et à tous! Terminé la révision, passons aux choses sérieuses!

Voici la charge de travail pour la période 2 (du jeudi 5 au mercredi 11 février).

N'oubliez pas la réunion de parents (sans enfants) ce mercredi 11 février à 18h.

Lecture :
• Terminer 35 kilos d'espoir et la fiche de lecture qui l'accompagne, pour le jour 8 (lundi le 9);

Étude :
• Conjugaison : p. 4;
• Vocabulaire : bloc 1;
• Tables : 3 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (jeudi le 5) : pp. 22 à 26;
• Jour 7 (vendredi le 6) : pp. 27 à 29;
• Jour 8 (lundi le 9) : pp. 30 à 33;
• Jour 9 (mardi le 10) : pp. 34 à 37;
• Jour 10 (mercredi le 11) : ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (jeudi le 5) : p. 9;
• Jour 7 (vendredi le 6) : p. 10;
• Jour 8 (lundi le 9) : p. 11;
• Jour 9 (mardi le 10) : p. 12;
• Jour 10 (mercredi le 11) : pp. 13-14 (en classe);

Tâche en univers social :
• Feuillet La Belle époque pour le jour 9 (mardi le 10);

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Rien cette semaine.

jeudi 29 janvier 2015

Période 1

Bonjour à toutes et à tous!

Voici la charge de travail pour la période 1 (du mercredi 28 janvier au mercredi 4 février). Il ne faut pas oublier que le lundi 2 février est une journée pédagogique!

Lecture :
35 kilos d'espoir, à raison de 15 minutes par soir (compléter la fiche de lecture).

Étude :
• Conjugaison : pp. 3 et 18;
• Vocabulaire : rien cette semaine;
• Tables : 0, 1 et 2 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 1 (mercredi 28 janvier) : ski!
• Jour 2 (jeudi 29 janvier) : pp. 1 à 4;
• Jour 3 (vendredi 30 janvier) : pp. 5 à 8;
• Jour 4 (mardi 3 février) : p. 9 à 12;
• Jour 5 (mercredi 4 février) : ---

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 1 (mercredi 28 janvier) : ski!
• Jour 2 (jeudi 29 janvier) : pp. 1-2;
• Jour 3 (vendredi 30 janvier) : pp. 3-4;
• Jour 4 (mardi 3 février) : pp. 5-6;
• Jour 5 (mercredi 4 février) : p. 7;

Tâche en univers social :
• Rien cette semaine;

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Rien cette semaine.