jeudi 16 avril 2015

Période 10

Prenez note que le lundi 20 avril est une journée pédagogique et que vous recevrez le premier bulletin de votre enfant ce vendredi (16 avril).

Lecture :
• 30 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 12;
• Vocabulaire : bloc 8;
• Tables : révision des tables de 0 à 5 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (jeudi le 16) : pp. 128-129;
• Jour 7 (vendredi le 17) : pp. 130-132;
• Jour 8 (mardi le 21) : pp. 133-134;
• Jour 9 (mercredi le 22) : pp. 135 à 137;
• Jour 10 (jeudi le 23) : ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (jeudi le 16) : pp. 73-74;
• Jour 7 (vendredi le 17) : pp. 75-76;
• Jour 8 (mardi le 21) : pp. 77-78;
• Jour 9 (mercredi le 22) : ---;
• Jour 10 (jeudi le 23) : ---;

Tâche en univers social :
• Feuillet La révolution Tranquille pour le jour 9 (mercredi le 22) ;

Tâche en É.C.R. :
• Se fera en groupe, en classe;

Tâche en arts plastiques :
• Rien cette semaine.



jeudi 9 avril 2015

Période 9 (2e étape)

La période 9 marque le début de l'étape 2, comptant pour 60% de l'année. C'est excitant!

Lecture :

• 30 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 11;
• Vocabulaire : bloc 8;
• Tables : 10 et 11 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 1 (jeudi le 9) : pp. 115 à 117;
• Jour 2 (vendredi le 10) : pp. 118 à 120;
• Jour 3 (lundi le 13) : pp. 121 et 122;
• Jour 4 (mardi le 14) : pp. 123 à 125;
• Jour 5 (mercredi le 15) :  ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 1 (jeudi le 9) : pp. 63 à 65;
• Jour 2 (vendredi le 10) : pp. 66 et 67;
• Jour 3 (lundi le 13) : pp. 68 à 70;
• Jour 4 (mardi le 14) : ---;
• Jour 5 (mercredi le 15) : ---;

Tâche en univers social dans Portrait du Québec à l'aube... :

• Jour 1 (jeudi le 9) : ---;
• Jour 2 (vendredi le 10) : pp. 1 à 3;
• Jour 3 (lundi le 13) : pp. 4 et 5;
• Jour 4 (mardi le 14) : pp. 6 à 8;
• Jour 5 (mercredi le 15) : ---;

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Rien cette semaine.


mardi 31 mars 2015

Période 8 : fin d'étape

Notez bien que le vendredi 3 avril ainsi que le lundi 6 avril sont des journées de congé (le service de garde est fermé).

La période 8 marque la fin de l'étape 1, comptant pour 40% de l'année. Un premier bulletin suivra peu après le 8 avril.

Lecture :

• 30 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 10;
• Vocabulaire : bloc 7;
• Tables : 9 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (mardi le 31 mars) : pp. 99-103;
• Jour 7 (mercredi le 1er avril) : pp. 104-107;
• Jour 8 (jeudi le 2) : pp. 110-113;
• Jour 9 (mardi le 7) : ---;
• Jour 10 (mercredi le 8) :  ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (mardi le 31 mars) : pp. 53-54;
• Jour 7 (mercredi le 1er avril) : pp. 55-56;
• Jour 8 (jeudi le 2) : pp. 57-58;
• Jour 9 (mardi le 7) : pp. 59-60;
• Jour 10 (mercredi le 8) :  ---;

Tâche en univers social :
• Feuillet La Grande noirceur pour le jour 9 (mardi le 7);

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Terminer le projet Escher.

lundi 23 mars 2015

Période 7

Notez bien que le vendredi 27 mars est une journée pédagogique.

Lecture :
• 25 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 9;
• Vocabulaire : bloc 6;
• Tables : 8 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 1 (lundi le 23) : pp. 88-92;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 94-96;
• Jour 3 (mercredi le 25) : p. ---;
• Jour 4 (jeudi le 26) : évaluation (notions reprises);
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 1 (lundi le 23) : pp. 47-48;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 49-50;
• Jour 3 (mercredi le 25) : évaluation (lecture);
• Jour 4 (jeudi le 26) : 
p. ---;
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en univers social (feuillet La seconde Guerre mondiale) :
• Jour 1 (lundi le 23) : présentation et pp. 1-2;
• Jour 2 (mardi le 24) : pp. 3-4;
• Jour 3 (mercredi le 25) : 
retour en groupe;
• Jour 4 (jeudi le 26) : 
retour avec film (mini-test d'éthique);
• Jour 5 (lundi le 30) : p. ---;

Tâche en É.C.R. :
• Rien cette semaine;

Tâche en arts plastiques :
• Terminer le motif de base pour le projet Escher.

dimanche 22 mars 2015

Place au cinéma

Bonjour groupe!

Je regardais la programmation du Festival du cinéma du monde de Sherbrooke, qui se déroule en avril, et je suis tombée sur quelque chose qui m'a fait sourire :

http://fcms.ca/film/place-aux-courts/

Ça pourrait être une belle continuité si Crac! et L'homme qui plantait des arbres t'ont plu!

Mme Vanessa



lundi 16 mars 2015

Période 6

Lecture :
• 15 minutes minimum par soir dans un livre de ton choix;

Étude :
• Conjugaison : p. 8;
• Vocabulaire : bloc 5;
• Tables : 7 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (lundi le 16) : pp. 78 à 80;
• Jour 7 (mardi le 17) : p. ---;
• Jour 8 (mercredi le 18) : pp. 84 à 86;
• Jour 9 (jeudi le 19) : pp. ---;
• Jour 10 (vendredi le 20) : ---;

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (lundi le 16) : pp. 39-40;
• Jour 7 (mardi le 17) : p. ---;
• Jour 8 (mercredi le 18) : pp. 41-42;
• Jour 9 (jeudi le 19) : pp. 43-44;
• Jour 10 (vendredi le 20) : 45-46;

Tâche en univers social :
• Étude pour l'évaluation du vendredi 20 mars (jour 10);
• À l'étude : La Belle époque, la Première guerre mondiale, Les années folles et La grande crise. Tu auras droit à tes notes à l'examen, mais tu dois les relire de façon à pouvoir faire des liens entre les différentes périodes;
• Toujours garder en tête que nous regardons l'évolution scientifique/technologique, l'évolution sociale et l'évolution de la place de la femme dans la société;
• Une activité de révision sera faite mardi le 17 (jour 7) en avant-midi;

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe): tu dois être prêt(e) à présenter mardi le 17 (jour 7).

À noter :
• Il y aura évaluation en mathématiques la semaine prochaine sur certaines notions du dernier examens que nous avons retravaillées depuis;
• Il y aura évaluation en français (lecture) la semaine prochaine, date à confirmer.

lundi 9 mars 2015

Période 5, prise 2!

Bon retour à toutes et à tous! J'espère que la relâche vous aura été profitable et que grippes, rhumes et autres ne vous ont pas ennuyés.

Nous reprenons là où nous avions laissé :

Le lundi 9 mars est une journée pédagogique, n'oubliez pas!

Lecture (français et univers social) :
Une tonne de patates! et la fiche de lecture qui l'accompagne pour le jour 5 (vendredi le 13);

Étude :
• Conjugaison : p. 7;
• Vocabulaire : bloc 4;
• Tables : 6 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 2 (mardi le 10) : pp. 64 à 68;
• Jour 3 (mercredi le 11) : pp. 69 à 72 + retour examen;
• Jour 4 (jeudi le 12) : pp. 73 à 77 + retour examen;
• Jour 5 (vendredi le 13) : ---

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 2 (mardi le 10) : p. 33;
• Jour 3 (mercredi le 11) : pp. 34-35;
• Jour 4 (jeudi le 12) : p. 36;
• Jour 5 (vendredi le 13) : ---

Tâche en univers social :
• Feuillet La grande crise pour le jour 10 (vendredi le 13);

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe, en classe);

jeudi 26 février 2015

Période 5

Bonjour à tous et à toutes!

La période 5 est coupée par la semaine de relâche! Est-ce à dire que mes pauvres élèves vont quitter pour le congé avec des travaux?!? Mais non voyons.

Pour le jour 1 (le vendredi 27 février), tout le travail s'effectuera en classe et rien ne quittera pour la maison. Pour les jours 2 à 5, nous verrons ça au retour en mars.

Certain(e)s élèves ont demandé à pouvoir continuer Crac! le petit projet d'arts, la recherche sur les textes sacrés en ÉCR et la recherche en histoire pendant le congé. Je ne l'ai pas interdit, mais je tiens à préciser qu'il n'y a aucune obligation: ce n'est pas une demande de ma part!

Sur ce, profitez pleinement de ce long congé, soignez vos grippes et revenez en pleine forme le mardi 10 mars (le lundi 9 étant une journée pédagogique).


vendredi 20 février 2015

Changement à l'horaire

Veuillez prendre note que l'évaluation de mathématiques prévue le jeudi 26 février est devancée au mercredi 25 février en après-midi.

Merci de votre compréhension.

mercredi 18 février 2015

Période 4

Bonjour à toutes et à tous! Voici la répartition des tâches de la période 4 (du jeudi 19 au jeudi 26 février).

Le vendredi 20 février est une journée pédagogique, n'oubliez pas!

Lecture :
• Terminer Victoria rêve et la fiche de lecture qui l'accompagne pour le jour 10 (jeudi le 26);

Étude :
• Conjugaison : p. 6;
• Vocabulaire : bloc 3;
• Tables : 5 en multiplication et en division;

Tâche en mathématiques dans Cinémath :
• Jour 6 (jeudi le 19) : pp. 47 à 51;
• Jour 7 (lundi le 23) : pp. 52 à 56;
• Jour 8 (mardi le 24) : pp. 57 à 61;
• Jour 9 (mercredi le 25) : pp. 57 à 61, suite;
• Jour 10 (jeudi le 26) : évaluation (tout ce qui a été vu depuis le début de l'année);

Tâche en français dans Grammaire de base :
• Jour 6 (jeudi le 19) : pp. 21-22;
• Jour 7 (lundi le 23) : pp. 23-24;
• Jour 8 (mardi le 24) : pp. 25-26;
• Jour 9 (mercredi le 25) : pp. 27-28;
• Jour 10 (jeudi le 26) : ---;

Tâche en univers social :
• Feuillet Les années folles pour le jour 9 (mercredi le 25);

Tâche en É.C.R. :
• Les textes sacrés (en équipe, en classe);

Tâche en arts plastiques :
• Crac! 2e partie (en classe).